关于印发《惠州市教育系统学雷锋志愿服务活动方案》的通知

惠 州 市 教 育 局

惠市教团〔2013〕3号 

关于印发《惠州市教育系统学雷锋

志愿服务活动方案》的通知 

各县（区）教育局团委、市直各学校团委：

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化、机制化，我局制定了《惠州市教育系统学雷锋志愿服务活动方案》，现印发给你们，请结合实际，认真组织实施。 

附：惠州市教育系统学雷锋志愿服务活动方案 

共青团惠州市教育局委员会

               2013年3月20日 

开展学雷锋志愿服务活动的方案

一、活动主题

弘扬雷锋精神  传递青少年正能量

二、活动时间

2013年3月——12月

三、活动内容

   （一）组织未成年人参与社区的学习雷锋、做“小小志愿者”活动。

1．广泛开展“千名雷锋”进社区志愿服务活动。组织未成年人带头走进社区针对孤寡老人，留守儿童、残疾人、特困家庭等弱势群体，积极为他们提供日常护理、义务家教、卫生医疗保健、法律援助、文化娱乐等多方面的志愿服务，帮助他们解决生活中的实际困难，提供力所能及的的帮助，让雷锋精神温暖人心。

2.广泛开展“低碳生活进万家”志愿服务活动，以“节能减排、低碳生活、你我同行”为主题，动员组织未成年人深入社区，开展形式多样，内容丰富，可行性强的志愿服务活动，积极倡导低碳生活。

（二）开展关爱留守儿童志愿服务活动。通过调查研究，发现身边留守儿童，围绕他们的日常生活、学习、心理健康等实际困难为主要志愿服务。结合实际对留守儿童采取“一对一”“多对一”或“一对多”的形式，对留守儿童进行学习辅导、精神抚慰、思想行为引导、心理健康咨询等志愿服务，并尽可能的在生活上给予经济或物质帮助，真正使留守儿童生活有人管、学习有人教、成长有人导、心灵有人抚，全力帮助留守儿童快乐、健康成长。

（三）惠州中小学生“好人好事每一天”道德实践活动。倡导青少年做好人，每人每天做一件力所能及的好事，从自己做起，从小事做起，从现在做起。在中小学生中开展“每天做一件好事”日记比赛；不断创新学雷锋实践的载体，丰富时代内涵。

四、活动要求

    (一) 健全机制，发挥学校主阵地的作用。各县（区）教育局团委、市直各学校团委要制订具体工作方案和工作计划，总结经验，树立典型，推动学雷锋志愿工作制度化、规范化和经常化，使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

   （二）全面发动，确保成效。各团组织要充分发挥先锋队作用，广泛发动老师及学生参与，按照活动内容精心设计开展志愿服务活动，营造我为人人、人人为我的社会风尚，增进和加强未成年人思想品德教育。

（三）注重宣传，营造氛围。各单位要充分发挥志愿文化的引领作用，借助宣传的力量，运用传统媒体和新媒体相结合的宣传方式，广泛征集和展播志愿服务公益广告、歌曲、微视频，宣传报道活动信息和活动情况，深入挖掘活动中涌现出来的感人事迹和先进典型，并及时总结活动中的亮点和特色，努力营造活动氛围。

五、其他要求