学思并进 笃行致远

————2021春小学部开学工作培训会议的“超级盛宴”

题记

以一缕清风，奉献整个春日的温暖

以一簇浪花，激荡整个海洋的伟岸

一如久违的甘露，播撒在我们的心田

一如飘荡的小船，停泊在温暖的港湾

 二月草长，莺啼暖春，转眼已到初春。伴随着几丝春风，几缕暖阳，在一片浓浓的春意中，我们沐浴着和煦的春风，沿着阳光下的绿意阑珊，又回到熟悉的校园。2 月20日上午 8：30，惠州市南山学校小学部全体教师在树人楼录播室召开2021 年春季开学培训会议。

 本次会议由南山学校副校长兼小学部主任何佳学主持，他就本次培训会议进行了详细的布置，提出了具体的要求。会议中，何校回顾了南山学校小学部上学期的工作，肯定了老师们的艰辛付出，充分赞誉了老师们展现出来的团结、耐心、爱心、奉献、专业技能，何校对老师们的肯定让大家如沐春风。

 本次会议主要以“教师小组合作与展示比武”为主题，围绕本学期学部工作计划，何校给大家带来头脑风暴式的“超级盛宴”——以我校特色教育“2355高效翻转课堂”的小组合作形式展开会议培训。

无领导小组学习

 8个小组，8位评委，6分钟思考，2分钟论述，15分钟操作，6分钟展示。

 现场抽签计时，成员间讨论所抽签问题，以年级为单位进行组内答题、自由论述、合作探究、导图实操、展示表达、总结点评几方面展开，融入思维训练游戏、团队合作竞赛等丰富内容，让学习真实发生，完美的诠释了我校“2355高效翻转课堂”的特色教育。

小组合作聚人心

 实操

 老师们根据问题进行作答，设计了符合主题、富有新意的导图内容，把自己的专业技能展示得淋漓尽致。

论述

 滔滔不绝耳的论述表达，无一不是为自己的思想火花迸发耀人的光芒，听来让人耳目一新。

探究

 以小组问题为依托，以思维导图发散的思维表达为模式，大家积极探讨问题，畅所欲言，为激发更加有趣、高效、丰富的内容打下良好基础。

合作

 果真是“纸上得来终觉浅”。通过亲手绘制思维导图，老师们记忆加强，理清了思路，开阔了思维。思维的碰撞，合力而共进，合作的力量形成了一个宝贵的“学习场”。

 开放的话题，自由的讨论，高效的合作，积极的共享，在这过程中，大家碰撞出思维的火花，同行之路，他们给彼此传递的是教育的温度，打开的是教育的视野。

展示比武现风采

 在各组组长的召集下，老师们从班委会建设、家委会会议召开、教学质量分析、兴趣课考核、教师岗前培训、新班主任自我介绍六个主题出发，在积极的讨论后进行了精彩展示。

班委会建设

 班委干部是班委会建设的主体，能提高学生的管理能力；班委干部职位的开设，能加强学生的责任感和自豪感；班委干部高效的工作方法，是班级建设的重点。  

教师岗前培训

 入职开班仪式找到归属感，学习校本文化领悟责任感，聆听特色教育萌发自豪感，教师团队建设凝聚感，交流沟通感想提升幸福感。

家委会议召开

 文化布置、充分沟通、工作安排，联合家长形成教育合力，开展特色活动，搭建牢固的家校桥梁，发挥家委会特色创造力，合力教师打造班级特色。

教学质量分析

 提出问题，分析问题，解决问题。形成决议，分层落实，从本质上做好教育指导，从根本提升教学质量。

兴趣课考核

 撒播爱的种子，让兴趣开花。特色备课，在激励的过程中，做到及时表扬、适当奖励、提升榜样，注重过程性评价。在兴趣“老师”的引领下培养孩子的创造能力、合作能力、表达能力。

新班主任自我介绍

 学会观察、学会倾听、学会思考，具有共情心、同理心、针对性、前瞻性，关注每个孩子，从周边寻找信息。化被动为主动，化阻力为助力。真诚，尊重、主动、换位思考、爱和奉献，方能激发学生的爱和尊重，做到亦师亦友。

创新导图显特色

学有所思

 本次为全封闭培训会议，何校带领老师们开展的小组合作展示，令在场的每一位老师耳目一新，何校细致入微的点评令大家受益匪浅。

思有所悟

 全体小学部老师立足校本学习和本校特色教育进行的头脑风暴，在思维碰撞中互助共享。

学习，是一种收获，  交流，是一种成长。

 合作，是一种格局， 分享，是一种快乐。

思维导图

 以思维导图为主题的内训活动，老师们在很大程度上实现了自我突破，团队凝聚力有了很大提升，在沟通展示方面有了更深的体会和思考。

凝心聚力再扬帆

 恒者行远、思者常新。在南山的每一天，班主任们都在不断地提升自我，紧跟教育的新浪潮。博融天下，慧悦人生，相信在今后的工作中，老师们将更加坚信学思并进、知行合一，通过同心研修，探寻不止步，努力让无数“盛宴”的硕果在南山的发展中绽放光彩。

后记

用生命培育生命，

用爱心滋养爱心，

用温暖传递温暖，

用尊重播撒尊重，

用智慧启迪智慧，

让思想在风暴中闪光……