特色教育

小学部开展经典诵读活动

作者:孙梅英 时间:2010-10-31 浏览量:34

经典诵读目的:1、在诵读实践中,使学生感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高;2、陶冶情操,发展个性,提高道德修养水平,使学生具有更佳的学习、生活状态,促进各门功课的学习。

经典诵读内容:小学四——六年级学生背诵唐诗70首。四年级每周背会一首,五六年级每周背会两首。

经典诵读时间:每周固定周一第八节课和每节课前三分钟左右时间诵读,天天坚持。每个年级统一诵读内容,周一由指导教师进行背诵指导。
经典诵读检测:指导教师做到天天督促,动员学生互相检查;孙梅英老师每周周一晚修进行一次诵读检测。首先是集体诵读总分:60分;其次是个体抽查总分:40分(抽查4名学生,每个学生10分);然后计算总分,同年级中哪个班级的总分最高,哪个班级就是本周的经典诵读之星班级,加班级德育量化分1分,每个班级中诵读最好的被评为本周的诵读之星,并发奖状进行鼓励。

附:第九周班级诵读瞬间和经典诵读之星

四年级学生背诵瞬间:
 

 


五年级学生背诵瞬间:


  
六年级学生背诵瞬间:


  
经典诵读之星:


 401班   冯悦

 
402班   陈江
 


403班   崔力

 
501班  廖嘉莹


 
502班  李彬


 
503班   黄晓萍


 
601班   陈浩瑜

 
602班   卢韵如


 
603班   赖弘宏

 

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