成长：王展森校长2021年春开学典礼致辞

亲爱的同学们、尊敬的老师们：

    大家新年好！
    公历去年的今天已经上网课一周，2月17日我校举行了线上开学典礼，4月27日第一批返校复课的是九年级同学，延迟了两个月零十天。当时，学校做了一个学生顺利返校复课的报道，并以我有感而发的短文《想拥抱你，孩子》为标题。大屏幕上显示的是那篇短文，看其中一段“微笑面半遮，眼神里却写满了从容与坚毅。孩子，你成长了许多，不是一年是几岁”，我今天要跟同学们讲的关键词是标记红色的两个字——成长。

    同学们思考一个问题，长大与成长是近义词，此处为什么不用“长大”而用“成长”？先说长大的含义，每个人出生后都要经历一天一天、一年一年地长大，长大是自然现象，回不去跳不过。看大屏幕这位同学，他叫吴子楚，2008年入读南山一年级，屏幕上的照片是从6岁到15岁初三毕业，屏幕上的几张照片是不同年龄的代表照。像这样在南山长大的孩子还有很多；什么是成长？6岁的小屁孩，小学加入少先队，中学加入共青团，形成了正确的人生观、世界观和价值观，养成了良好的生活习惯、学习习惯等，成为一名品学兼优的初中毕业生。考取了一中，三年的再努力去年又考取了西北工业大学，这就是成长。

    又如，有些小学生明事理、专学习，大人们说“这孩子真懂事，像个中学生”，一个中学生有独立的、有开创性的思维，大人评价“这孩子像个大学生”。再比如，2020年初湖北发生疫情后，驰援武汉的医护人员约4.2万，其中90后、95后，甚至00后年青人约1.2万人。昨天还跟妈妈撒娇的女孩子今天成为了最美逆行者，在祖国最需要的时候，毅然决然投入到这场无硝烟的战争，置自己的生命于不顾，与死神抢夺他人生命。特殊的经历使他们收获了成长，必将成为一生的财富，这就是真正成长的含义。

    “成长”的两大特征：一是可快可慢可跳跃。我在短文《想拥抱你，孩子》所言“孩子，你成长了许多，不是一年是几岁”；二是成长不分大小年龄和职业。校长今年逢花甲，身体机能在退化，但我的教育理念、教育思想还有成长的空间，我要与全体师生和南山共成长。

    “成长”的三大要素：梦想，努力，坚持。

     第一要素——梦想。梦想是成长的灯塔。有梦想的人不会迷茫，他会制定短期或长期目标，每实现一个目标就会接近梦想一步，终究梦想成真。南仁东（1945—2017），天文学家，中科院国家天文台研究员，FAST工程首席科学家兼总工程师。他一生的梦想就是要亲手制造一个世界最大的射电望远镜，他放弃国外优厚的待遇毅然回国。1994年首次提出“中国天眼”——500米口径球面射电望远镜的工程构想，并以总工程师的身份负责项目研发、推进。2016年，历时22年的“中国天眼”工程正式完工并启用，南仁东终于实现了梦想。

     在主持“中国天眼”建设的20余年中，南仁东凡事亲力亲为、鞠躬尽瘁，以命相搏。2017年9月15日，南仁东因肺癌突然恶化，抢救无效逝世，享年72岁。南仁东可谓为FAST而生，为FAST而死。2018年10月15日，中科院国家天文台宣布，经国际天文学联合会小天体命名委员会批准，国家天文台于1998年9月25日发现的国际永久编号为“79694”的小行星正式命名为“南仁东星”。2019年9月17日国家主席习近平签署主席令，授予南仁东“人民科学家”国家荣誉称号。

     第二要素——努力。努力是成长的阶梯。有梦想不努力只能是空想或幻想，最终梦想将成泡沫或幻影；南山学生很努力，南山老师更努力，仅一方面努力成就不了今日之南山。

     第三要素——坚持。坚持是成长的动力。每个人主观上都想努力，但有些人一旦碰到困难和挫折就气馁，甚至退缩，不能坚持，往往是功亏一篑。坚持需要毅力和勇气，坚持是不断前行的动力。南山教师教育教学上坚持守正创新，特别是在信息技术与教学模式融合上坚持走自主发展之路，以至于教学质量稳步上升。南山学子在老师的熏染与感召下也形成了坚强的品格，仅举一例，屏幕上的这位同学认识吧，对了，就站在你们中间，806班杜欣泽同学，她的一次坚持感动了我。故事发生在上个学期的期末考试期间，开考前她已是身体有恙，但她坚持考试，上午第一场考试就出现了两次呕吐，那天中午我刚出校门见一女生脸色苍白，我走近问其情况，她说身体不舒服，我问“有发热吗？”“没有，肚子疼，吐过”，她微笑着回答，此时我才联想到上午中学部汇报的考场异常情况的那位同学。此时，她在等妈妈接她去医院，我说“坚持不了下午就不考了吧”，“知道了，校长”。下午我专门问了考场负责人杜欣泽同学到校没有，回复是已在考场。南山学子为什么优秀，我终于找到了答案——坚持。

    习近平总书记2021年在2021年春节团拜会上的讲话中说：在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。人们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛。前进道路上，我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，不用扬鞭自奋蹄，继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前，在新时代创造新的历史辉煌！

    老师们、同学们：牛犇新征程，愿你、我、他成长在南山，为实现自己的梦想再出发！

     谢谢大家！