读书与责任：王展森校长在2020年春网络“开学”仪式上的讲话

亲爱的同学，尊敬的老师们：

    大家好！

    今天南山学校近三千名师生举行一场特殊的开学典礼，以前我们是面对面，同学们一张张笑脸，像花一样绽放在校长眼前，而今天我们却隔着屏幕。

这个假期不平凡，这个春节很特别。

    中国的春节应该是家人团聚、走亲访友、恭贺新春的传统佳节。可是大家都闭门谢客、足不出户，这种过年方式你们没见过，我也是第一次。对于孩子们不能出去拜年注定少了一些红包，整天宅在家里又索然乏味。今天应该是开学日，你们却不能上学，此时，你们一定很想念南山校园的自由与快乐，想和你们的同学、你们的老师在一起，其实老师包括校长更想你们。

    这场疫情虽说是一场灾难，然而，他却活生生地跟我们上了一课。国难当头，你们想了些什么？过了一个年，通常是长一岁，我希望过了这个年你们会成长五岁，甚至十岁。

 今天的开学典礼我所讲的关键词是：读书与责任

    我们为什么要读书？

    同学们都知道造成我们推迟开学的罪魁祸首是新型冠状病毒的肆虐，当一种新型病毒发生时通常都会给人类以措手不及。没有检测试剂，更无药可治。准确研判、救治病人、控制蔓延等，这些事情都得有人去做，他们与时间赛跑，他们与病毒抗争。有一位老人，八十四岁，他的名字如雷贯耳，姓钟，名南山，他就是中国工程院院士钟南山，作为你们最保守应该称呼钟爷爷。

    为什么钟南山的名字上了热搜？为什么他老人家成了全国人民的精神支柱？

    我要从钟院士的读书、学习和工作经历说起。

    钟南山福建厦门人，1936年出生在南京，父母均从医，可谓医学世家。

    钟院士1953年高中就读于广东实验中学。

    1960年，毕业于北京医学院（现北京大学医学部）并留校任教。

    从1971年开始约三十多年，主要工作经历在广州医学院及其附属第一医院。

    其间，1979年至1981年，赴英国爱丁堡大学医学院及伦敦大学呼吸系进修。 

    毕业后，爱丁堡大学和弗兰里教授一再盛情挽留，可他回国报效的决心已定，他说“是祖国送我来的，祖国正需要我，我的事业在中国”。于1981年毅然回国。

    1996年5月，当选为中国工程院院士。

    钟老一生的学术论文、科研成果等网上有罗列。

    所任职称、职务和获得的荣誉我是数不过来的。给同学们布置一道作业题，百度一下：钟南山院士简历。请同学们认真看一看。

    2003年非典型肺炎病毒（SARS）撕开了广东大门，时年六十七岁的钟南山院士是抗击SARS的领军人物，救下了无数条生命。

    去年底武汉发生新型冠状病毒肺炎，持续了两个月左右没有得到有效控制。

    在最紧要关头钟南山院士于2020年1月18日肩负着党和人民的重托再次挂帅奔赴武汉。实地了解疫情，两天后直飞中南海。钟南山院士精准的判断，求真求实的专业精神为中央政府正确决策提供了支撑。封城封路防止疫情再扩散，建火神山和雷神山等医院，准备疫情爆发。

    同学们一定敬佩钟爷爷料事如神，而你有没有想过钟爷爷是怎么做到的呢？

    是读书的结果，是知识的力量。

    人要具备有过硬的本领就得有专业知识，专业知识从哪里来？读书与实践。

    回到我所说的第一个关键词，读书。

    钟南山院士能在广东实验中学完成高中学业，足以证明他在小学、初中阶段成绩的出类拔萃。我今天跟同学们布置的第二道作业题：跟你的家人一起了解一下1953年的广东实验中学。几十年过去了，今天的高中教育资源仍不均衡，同学们你的目标是哪一所高中？

    同学们正处在受基础教育阶段，把书读好是你们的首要任务。毛爷爷曾说过“学生以学为主，兼学别样”，兼学别样就是要全面发展。

    对于小学生要注重良好学习习惯的养成，培养“仁爱、爱人”之心。中学生注重品学兼优，中学阶段为什么“品”在前“学”在后，因为小学阶段养成了好习惯，到中学学习成绩不会差，这个阶段是一个人“人生观、世界观、价值观”形成的关键时期，我提炼“三观”核心之所在是“责任感”，试想钟南山院士如果是一个没有责任与担当的人就不会讲真话、说实话。

    这就是我今天所讲的关键词中的——责任。

    迄今为止，湖北的疫情形势依然严峻。武汉胜则湖北胜，湖北胜则中国胜。除湖北之外的地区虽得到控制，但也不能盲目乐观。抗疫之战还在继续，你、我、他仍需努力，都有责任。

    在这非常时期我要嘱咐同学们几句：

    一是管住自己的口和手。这里“管住口”不是指吃东西，而是不乱说话。讲一个故事：大家应该都知道新冠病毒肺炎的几个症状，其中一个很明显的症状就是发热。一天，我湖北同学在厨房做早餐，约七岁的孙子醒来后大声叫“奶奶，我发烧了”，直接把他奶奶“撂倒”，奶奶本有心脏病，被吓得走不了路倒在地上。此刻，小东西才意识到闯了祸。跑到奶奶房间拿来救心丸给奶奶喂下，“奶奶，我没有发烧，我骗你玩的”，奶奶缓过神，上气不接下气“你这小祖宗呃……”。真所谓祸从口出啊。

    还有一个案例，救护车开进了某小区，有一个中学生拍下了照片，发到了同学群并附了一段文字，意思是本小区从湖北回的一业主确诊为新型冠状病毒肺炎被带走，其实不然。这样一来你就构成了造谣，其他同学信了又转发，就构成了信谣和传谣，若产生了不良影响你和你的同学都要负责。所以，同学们要管住自己的手。

    自媒体时代信息满天飞，不乏有虚假，要做到大人八卦你不参合。

    一切信息都要以官方公布的结果为准，可以看看新闻直播间之类的，每天的新闻联播必看。

    要记住在抗疫战斗中涌现出来的医护人员、公安干警等各条战线英雄人物的名字和事迹。从他们不辱使命，逆向而行的大无畏精神中受到教育，更要记住那些在这场见不到硝烟的战役中献出宝贵什么的勇士。如果今年的中考作文题是《责任》，你就有了素材。

    二是好好珍惜与家人相处的时光。不要太自私，不要太自我，心中要容得下他人，要有大爱。多帮家里负担一些家务活，劳动既运动了身体又提高了劳动技能，动手动脑，愉悦身心，何乐而不为呢。

    三是要尽快进入一个全新的学习状态。我校中学部进行信息化翻转课堂教学已近五个年头，小学高年级也在尝试。老师和学生的信息化能力有一定的基础，对远程教学会有帮助。然而，随着教学方式的改变，作业、答疑等问题都有待探讨，这些更依赖于同学们的自觉性。相信经过南山严格训练的学生一定能交出一份满意的答案。

    老师们：在非常时期、新的教学方式下，希望你们勇于开拓，大胆尝试，积累经验。通过这一阶段时间的远程教学模式的探索，推动我校信息化教育及管理再上新台阶。

    在远程教学过程中老师们要注意两点：

    一是减轻学生负担。要把控教学进度和作业量。二是不找家长麻烦。不要规定家长要检查或批改作业，或上报作业完成情况等，需要家长配合的要建立在家长愿意接受的前提下。

    老师们，我们要发扬南山“强烈的责任心与爱心”之精神，陪伴、关爱我们的孩子，共同度过非常时期。

    同学们、老师们，春天已经来临，待到山花烂漫时，校长迎接你！再见！