南山校长上火星请全国人民放心

作者:管理员 时间:2018-05-04 浏览量:3222

连续剧《家庭作业2》已经在南山学校2014元旦文艺晚会上圆满上演,王展森校长不仅亲自执笔编剧,而且首次献声出演,登上“南山号”宇宙飞船飞向火星。该剧获得了全体师生、家长和社会各界的广泛赞誉,现将该剧视频发布如下。

(同时附上2013元旦晚会同样是王展森校长编剧的《家庭作业1》和王展森校长在首届艺术节上获奖征文《火星上的南山》。)

附件1:2013元旦文艺晚会情景剧:《家庭作业1》(编剧:王展森)

附件2:王展森校长在首届“美丽南山”艺术节上获得三等奖的征文

《火星上的南山》 

四月的南山校园美如画。

造型各异的小叶黄杨吐出娇嫩的新绿,“罗马广场”上对称的十棵大王椰已至钟楼大半截,见证着南山学校走过的十余年办学历程。教学楼走廊外的勒杜鹃花开朵朵,似点点繁星布满串串长长的枝条。仰望,似瀑布覆盖一米多高的层层外墙,又如饰华裙少女微风中婆娑起舞;远看,层层叠叠的绿拌着大红和紫色的花划出五道美丽的弧线令彩虹逊色。一群群时而动时而静、动静相宜、高高低低、脸上洋溢着灿烂笑容的孩子与鲜花相伴,你准分不清哪是人面哪是花。

耸立在罗马广场正中央的雕像——巨型“雄鹰”展翅欲高飞,有着七大洲四大洋的“地球”是她偌大的身躯,展示着南山学校“胸怀世界,放眼未来”的博大情怀。

平日里在校园沙坑有时也会见到低年级的小朋友在那里挖地道、筑沟渠、修长城,或做个蒙古包小心翼翼的开个窗口。

这天,一对小朋友有商有量的干得很起劲,看上去应该是一二年级的小朋友。

我很好奇,凑近弯下腰看看,像建筑结构有些眼熟。

“小朋友,你们在忙什么呀?”

“在设计火星上的南山学校。”小女孩没有抬头,手中的小竹片不停地来回比划着、拍打着。

“哦。”仔细看还真像模像样,椭圆形教学楼群建筑围绕罗马广场;方方正正的一条“长龙”把运动场东西划开,将教学楼、四栋宿舍和食堂连接,背后是高高的南山山脉。

“小朋友,这是什么呀?”我指着那条“长龙”问道。

小男孩抬头手指着操场那边说“就是那条文化长廊。”

“你们把长廊筑得严严实实,怎么能走路呀?”

“那里面是空心的,人在里面走。”

“这是你们运动的操场吗?”

“是呀。”小女孩扭头看着我,扯出一丝似开心的笑。

“堆这么高的平台啊,我们的操场哪有这个台?”我远指操场有些发难地问。

小女孩回头继续着不以为然地说:“这里面也是空心的,要有氧气,不然就会死,我们可以在里面跳绳、打太极、做操,外面是看不见的。”

“哦,想象力真丰富。”我装出恍然大悟的表情。

“罗马广场”上站着一个小泥人,雕刻得很精致,我很想拿起来看看但又怕弄坏了。

“这是谁呀?小朋友”

“是王校长。”小女孩撅着小嘴看似有点伤心。

“老师,校长为什么要去火星呀?我们以后不是再也见不到王校长了吗?”小女孩的眼眶红润了。

小男孩动作也缓了下来,头更低,嘴里嘟囔着“明年就是2023年,校长就要出发了,校长扔下我们不管,再也不回来了……”。

刚才解释“作品”时的“高兴”劲被我的“泥人”问题一扫而空,小女孩和小男孩再也不说话了,继续想象着、雕琢着火星上的南山学校。

不行,我得打破这沉闷气氛。

“老师问你们哦,怎么会想着在这里造一所南山学校呀?”

女孩说“我们商量好把地球上美丽的南山学校和我们改造的火星上的南山学校拍成影像,送给王校长,让校长不会忘记我们。”

“你们很想以后再见到王校长吗?”

“是啊,可是校长去了火星再也不能返回地球了。”小女孩顿时又失落了。

“那你们可以去火星找校长呀。”

“真的?”小男孩黑眸发亮,笑如含苞的花。

“火星有地球好吗?校长为什么要去火星呢?”小女孩细细的眉间流露出疑惑。

“听老师跟你们讲啊,现在的火星不一定很适合人类居住,但相信人类的智慧是可以克服困难去创造环境的,使火星上有新鲜空气也有江河湖泊……。”孩子俩已听得如痴如醉。我继续说:校长会在那里建更漂亮的南山学校。

“老师,我们什么时候才能去火星呀?”小女孩认真地问。

18岁,成人了就可以”

18岁了就一定能去吗?”两孩子几乎异口同声。

“那可不一定,要身体好、学习好才有机会。”

小男孩拍着胸脯说:“没问题,我们都很棒。”

“能把我俩喂的一窝蚂蚁带过去吗?”“我们能把植物园种的花卉带去吗?”“是我们亲手种在小盆子里的,好多盆好多盆,现在都发芽了。”孩子俩抢着问。

“能!能!能!”

两孩子伸出小手以掌相击,“耶……”

小女孩问题又来了“过了那么多年,王校长不认识我们怎么办?”

“嗯——”聪明的小男孩略加思索地说:我们带上跳绳,一起跳南山style,校长就知道我们是南山的学生了。

阳光般的笑容在孩子俩粉嫩的脸上绽放。

“我们要把火星上的南山学校做得特漂亮,让校长照着这个样子在火星上建好多好多的南山学校,我们在那里读大学读研究生”小男孩眯着眼睛遐想,遂拉着小女孩的手“以后我们一起去火星吧!”。

“好,我们拉钩”。

流光如箭,二十年后小男孩小女孩长大了,相约回到母校骑上罗马广场上的雄鹰,巨大的雄鹰震动了几下翅膀起飞了,雄鹰穿越太空直奔火星。

也不知飞了多久才接近火星,女青年惊讶“快看,快看,我们的南山学校”。 远远望去跟他俩儿时在沙盘里设计的几乎一模一样,那一脉凸起的似地球上的“黄土高坡”不就是南山山脉,只是少了绿色。雄鹰开始滑翔,直落罗马广场,稳稳地站立在中央。

两青年很快找到了校长。按地球上的时间推算校长应该年迈八十,可她俩一眼就认出了校长,两鬓不再花白,高高的鼻梁上还少了眼镜,只见满头乌黑发亮的头发还是三七开,比三十年前更显年轻。

校长带着他俩参观南山学校,里面的设施设备与想象中的却有很多不同。

男青年说:校长还记得中学部的大哥哥提的修体育馆和室内灯光球场的建议吗?

“记得!记得!那个建议是通过我的学生校长助理提出来的”, “呵呵,没想到吧,这个愿望在火星上实现了,想不兑现都不成啊”,校长还是那么幽默。

    再后来,这对青年当上了火星上南山学校的老师。

 
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