各位家长：

下午好，今天我很荣幸有机会代表家长发言，我首先谈谈我为什么把我的小孩放到南山学校，我先声明我不是给南山学校做广告。我小孩是三年级转学过来的。自从义务教育开始后，我明显感觉我小孩的课任老师对学生没那么有责任心，而且，作业有交没交，老师不知道，测验试卷发错也不知道，那时我就担心起我的小孩学习。在来之前，我先打听了南山学校的校风、校纪、有没有攀比的风气，因为我知道在这学校读书的学生家庭经济状况比较好，或者都是一些有知识的家庭，而我是工薪阶层，家庭经济不是很富裕，我怕小孩上学后因家庭经济情况受影响，心理会产生自卑感，后来经过多方了解，南山学生没有攀比现象，这点很重要，南山学校的校风、校纪、校园都不错，特别是校园，大家有目共睹，其他学校是远远不能比的，校纪方面，特别强调在学校不许带手机、手饰、MP4等其他与学习无关的物品，做到了这一点就防止了学生相互攀比。但我还要过我爱人这一关，当时我就跟她讲，一些人有钱，他会去供车、供房去改善生活质量，我们就把小孩放到南山学校读书，去改变小孩，当成买股票长线投资，因为现在的小孩子都很聪明，但小孩教育不好，就会影响他的一生，而且去南山学校他要自已打饭吃，四年级以后还要自己洗衣服，这是对小孩以后养成自立生活的好习惯，小孩从小在生活和学习养成独立的习惯，以后他才能承受更大的工作和生活压力，经过我的一番劝说，我爱人才同意把小孩转学过来。

自转学过来以后，我的小孩表现又怎么样呢？下面我就讲小孩在南山学校的改变，来的时候，他非常不习惯，哭了一个多月，而且上课时会讲话，这我知道，因此当时他给老师安排坐在讲台旁边一个星期，自那以后，他都坐后面，应该上课就没讲话了，来校的第一星期回家，因他妈妈当天值夜班，他妈妈就要我带小孩到她单位给她看看，我跟儿子边走边吃花生，经过垃圾桶的时候，他把花生壳丢进垃圾桶里，以前他是不会这样做，这次，不是我提醒，他自己做了，感觉有点意外，以后留意了一下，他基本上都会这样做。学习方面，他以前作业，总是拖拖拉拉，因他妈妈比较担心他的学习，回来经常叮嘱他做作业，他在12月5日那天对他妈妈说：妈妈，你不要唠叨我，我会安排自己的学习时间，然后他用纸把星期六、日的作息时间写好贴在墙上，真难想象我的9岁儿子会有这么大的改变，计划虽然做好，但是真正做作业的时候，还有点拖拉，但起码他会安排时间完成作业，只要养成好习惯，以后就会慢慢好起来，有一次在学校，他感冒了，他会自已去校医室看病，这也是很大的进步，这是我儿在南山学校一年的转变。

最后，我讲讲家长与班主任的沟通方面，我与老师谈话交流，我是不问成绩，问的是小孩在校的生活、纪律、安全的一些事情，我希望家长能理解老师的工作压力，一方面要把教学质量搞好，还要笑迎我们的每一位家长 ，耐心解答我们家长提出的问题，不管心情好不好，我这不是给老师带高帽，那家长就会问，你难道不怕干老师教不好你的孩子吗？我可以大胆的跟家长说：不怕，因为她教不好，学校会解雇她，通过一年的接触我理解到南山老师的责任心、能力是一流的，在南山学校能留下来的老师都是很优秀的，如果他们在学习、生活、安全教不好，那他这个学校就会失去竞争力，影响生源，学校要发展，他必须要把各方面都要抓好，所以我不怕。另一方面，干老师还要承受相信家人的痛苦，她把青春献给了我们的孩子，我们是幸运的，因我一星期没见小孩，我会很相信她，大家想想看，干老师一个学期能回几次家，又不能辅导自己孩子的学习，又不能照顾自己孩子的生活，这心情我是理解的，所以我建议我们的家长要理解老师，要与老师做朋友，要交心，不要给太多压力给老师，如果老师有一天受不了，崩溃了，或不干了，换其他老师也不一定教得比她好，那损失的是我们自己，说到这里，有家长就会说，我给了钱，他们应该这样做，应该为我服务，我想对大家说一句，假如我们把位置换一换，我是否能够做得这么好呢？望我们家长回家好好思考一下。

最后我用一句结束我的讲话，我不渴望我的孩子以后大富大贵，但我不希望我的孩子以后危害社会。谢谢！

邓伟贤

2009年12月11日