【东篱·研修】南山学校举行打造东篱文化启动仪式暨陶渊明文学讲座

    4月25日晚6:30至8:00，惠州市南山学校迎来了一场文化盛事——打造东篱文化启动仪式暨陶渊明文学讲座。活动旨在开启南山学校“东篱文化”校本研修，进一步提升教师素养，实现学校可持续发展。

活动面向全体师生、家长开放，以线上线下方式举行，约四千人参与。现场有校本研修指导专家、校本研修结对帮扶学校校长、南山学校全体行政人员及大部分教师。还有主力军东篱文学社全体学生会员、部分学生代表、家长代表，约二百六十人。活动由南山学校行政办主任王红沫主持。

    首先，由第一学生校长助理冯俊源同学宣读《惠州市南山学校东篱文化两年建设方案》，方案由指导思想、目标愿景、实时策略、通识、分层要求、保障机制与预期成果及其它附件共七部分组成，详细阐述了东篱文化的缘起、发展与成型的过程，目标明确表示要在每一位师生心中“修篱种菊”，扬“清风有节，甘愿奉献”之精神，让教育在恬静、和雅的环境中发生。

    惠州学院文学与传媒学院古代文学教研室主任陈金花副教授做题为《走进陶渊明的田园生活，品味陶渊明的诗意人生》的专题讲座。陈教授的讲座诗词丰富、资料详实、互动有趣，细心兼顾了每一位参与仪式者的学识基础与认知差异，全面打开了大家对陶渊明的认识，让大家了解了一个博览群书、积极入世、娴雅自在、追求初心的陶渊明形象。讲座中孩子们发言踊跃，积极回应陈教授的提问，一个又一个文学高潮被掀起。

    王展森校长从“东篱溯源”开始，讲述了从东篱文学到东篱文化的发展趋势，明确了打造东篱文化的路径。他强调，校本研修是打造东篱文化的载体；“风清有节，甘于奉献”之东篱精神是东篱文化的灵魂；营造和雅的环境是东篱文化的内涵。

    整场仪式过程，孩子们专心、专注、专情，姿态端庄，笔记丰富，如春天的小苗尽情吮吸着甘霖雨露。老师们积极、认真、用心，深入领会着校长的深厚情怀。来宾静听、微笑、点头，对南山的教育满是赞赏。