南山学校小学部举行教学质量分析会议

    为了充分提升南山学校小学部的教学质量，提高小学课堂的教学管理水平，及时发现和改进教学工作中的薄弱环节，使南山学校小学部的教学质量更上一层楼，在2月27日至3月1日期间，小学部教育教学质量分析报告会如期召开。会议分三场举行，分别是语文科组质量分析会、数学科组质量分析会、英语科组质量分析会，南山学校副校长兼小学部主任何佳学、小学部副主任李仁军、语数英学科的相关教师参加了会议。

    在质量分析报告会上，何佳学根据上学期小学部语数英三个学科所取得的学习成果和详细成绩数据进行了全方位的分析，肯定了上学期所取得的进步，也通过直观的数据找到目前我们在教学上的差距。同时何佳学在会上剖析了对教育教学工作中存在的问题及其原因，从教学管理以及主、客观因素进行了深刻分析，并提出了今后努力的方向和改进措施。

    针对在本次教学质量分析上总结出的存在问题，何佳学提出了具体要求和目标。首先，他要求各位教师要先明确目标的重要性，并且要制定可行性的增质提效方案和计划；其次，老师们要以学生为本，要着力加强对学生的思想教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。各学科教师要注重教学的方式与方法，加强自身的责任感，落实好教学常规，始终把教学质量的提升放在一切工作的首位。

同时他希望各备课组做好集体备课，认真研究教材重点、难点、知识点，在教学中要注重落实“双减”政策的精神，领会其中的精髓，坚持“五育并举”的育人目标。丰富学生校园文化的同时，减轻学生学业负担，分层布置有效作业，全面提升学生的综合素质。最后，何佳学希望老师们进一步提升自身的专业素养，在教学和管理上不断创新。以乐观、积极向上的心态去面对教学工作，相互取长补短，共同进步。学会享受教育过程中的幸福和快乐，做一名优秀的人民教师。

    本次的教学质量分析会，既是反思与梳理，更是远眺与规划。相信小学部全体教师必会在推进教育事业高质量发展的征途上，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。