惠城区2023年秋季初一数学教学研讨活动

为促进七年级数学课堂教学改革，贯彻新课程标准，惠城区教师发展中心于2023年9月20日上午在惠州市南山学校2号会议室举行了惠城区初一数学研讨活动。区教师发展中心副主任贺银玉、教研员郭小斌，以及全区近150名数学教师参加活动。南山学校中学部副主任杨华、数学科组组长戴金宏等也参加了活动。活动由郭小斌老师主持。

首先，惠州市南山学校七年级年级长张海峰老师给706班学生上了一节《有理数的加法（一）》公开课。张海峰本节课的重点在于让学生理解有理数加法意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算，会利用有理数加法运算解决简单的实际问题。本节课培养学生的核心素养是让学生探究有理数加法的运算法则。张海峰在课程传授过程中，鼓励学生积极展示、大胆发言，调动了学生学习的积极性。一堂课结束后，学生不仅掌握了有理数加法法则，更体会到了有理数加法法则生成的过程，可谓是收获满满。

课后，进行了评课。张海峰介绍了本节课课程设计的重点和七年级学生的学情分析。张海峰先分享了南山学校的优良传统“集体备课”。每周三七年级备课组集体备课流程是：①讨论大家在上周教学过程中遇到的困难？②下周的导学案怎么修改？怎么教？上课的内容要一备、二备、三备。张海峰简述了本节课重点在于学生对加法法则的理解及体会加法法则生成的过程。七年级老师平时晚自习会带着学生预习第二天上课的内容，让学生养成良好的学习习惯。

郭小斌邀请了四位来自不同学校的老师点评了张海峰的课。大家给出了很高的评价：认为张海峰的课对重难点把握到位，充分体现了学生的主体性，教学语言规范，课堂收放自如等。之后，郭小斌又鼓励其他老师积极分享自己的听课感受，很多年轻老师分享了自己的听课感受并提出了一些自己的问题及思考。在这个过程中大家积极思考，相互学习，收获颇丰。

评课结束后，南山学校戴金宏和程晓霞老师做了分享。戴金宏介绍了南山学校初中数学科组，分享了自己致力于打造初中数学教学体系，做一名有教育情怀的好老师的心得。程晓霞从四个方面分享了数学教学经验：①集体备课。②七年级2355共享课堂的基本模式。③学生纠错本的分层建构。④培优辅差。参加教研活动的老师从中收获了很多。

之后，贺银玉点评了上午的课，认为我们应该把握课程的整体结构，注重问题探究的过程。老师的感染力也很重要，记得把微笑带进课堂。贺银玉分享三点建议：①七年级很重要。七年级应该培养学生良好的学习习惯，科学的学习方法和浓厚的学习兴趣。②教研很重要。磨刀不误砍柴工，我们一线教师应该边上课边教研。③课堂很重要。纵观各个地方的名校，无一不是牢牢抓住了课堂。我们应该重视课堂，研究课堂，做一名课堂深耕者。

最后，郭小斌总结。指出本次教研活动对于年轻教师的成长很重要。年轻教师在平时的教学过程中遇到了问题，可以向经验丰富的老师求教，也可以找到自己的导师，邀请导师去听自己的课，给自己一些建议帮助自身的成长。

活动落下帷幕，精彩的公开课和大家智慧的分享让参会的老师们意犹未尽。这次初一数学教学研讨活动不仅对于七年级数学课堂改革有积极的促进作用，还使得参会老师找到了打开七年级数学课堂的金钥匙。老师们对2023-2024学年七年级的数学教学充满了信心，定当努力奋进，把最好的课堂呈现给学生。