南山学校中学部举行线上教学总结会：但悟真师道，处处三尺台

疫魔何狡黠，汹汹去又来。

课室忽暂静，校门且不开。

云端以致知，线上师生汇。

但悟真师道，处处三尺台。

国庆假期后，面对突然反复的疫情，惠城区教育局统一部署，学校和学部有力领导与精心组织，我校中学部圆满完成了两周的线上教学。10月28日下午16：00，中学部线上教学总结会在2号会议室举行，全体中学部老师参加。会上，中学部副主任杨华和副校长兼中学部主任邓畅宏先后进行发言。

     杨华充分肯定了线上教学期间班主任的工作。杨华指出，班主任工作辛苦却用心，尤其每次的班会课准备很充分，成长银行加扣分细则具体细致便于操作，这些都是线上教学得以顺利进行的必要保障。她还肯定了各备课组长的工作。

    然后，杨华就需要改进的地方提了九点建议，一是网课期间要切实采取措施避免出现教学事故；二是要及时瓦解学生私自组建的各种微信群钉钉群，杜绝搜题软件；三是要高度重视和关注自律性差的学生的网课状态；四是网课节奏不要过快，要讲练结合；五是教学设计要贴近学生生活；六是综合组要多给学生展示的机会；七是要管理好自己的课堂；八是作业量要适中；九是文科要重点抓知识点，理科要重点抓纠错反思。杨华还就后期工作做了安排，要求大家调整好心态，在做好常规教学的同时，积极创新教学方式，并且要随时做好上网课的准备。

    接下来，邓畅宏讲话，他首先要求大家要学会总结善于总结，要让线上教学的效果越来越好。邓畅宏讲了几点突出存在的问题，一是有些班级没有采取有效措施保证所有学生有效参与线上直播课，鉴于此要探索建立监督机制和约束机制，让学生不能不敢不想逃课；二是个别教师对直播课操作不够熟练，集体备课没有得到真正落实；三是个别教师课后不积极帮学生答疑；四是个别教师网课语言不规范，有些口头禅，不够专业；五是个别教师教学内容单一单调，不能激发学生学习兴趣；六是对学生网课期间出现的焦虑情绪缺乏应对。

     针对以上情况，邓畅宏提出了自己的建议：要整合教学资源，推广优质的教学模式，探索线上教学新常态和空中授课新优势，提升教学效果。邓畅宏强调，科组和备课组要主动担当作为，发挥集体优势，发扬集体智慧，积极开展课题研究；要加强巡查和对线上教学的监管，及时解决网课存在的问题；要丰富线上课程，实时对学生进行心理疏导，学会预判学生的负面情绪，要开足网上心理课程；要重视家校共育，在各方面争取家长的理解和支持；要大力构建和谐的师生关系，及时评价线上教学成果，多表彰少批评，增强评价的针对性。邓畅宏重点提到了三年前进行线上教学时诸如开展“线上音乐会”等一些有益有效的做法，建议要将以前一些好的做法发扬光大。邓畅宏还就下一阶段的安全工作做了要求和部署。

    线上教学工作的阶段性总结，是稳步提升教学质量的必要措施，南山学校中学部教师将不忘初心、砥砺奋进，展现出良好的教风，为惠城区基础教育的高质量发展交上一份满意的答卷。