南山学校小学部第十一届教学比武活动：说听品评展教艺，三尺讲台现风采

    为了进一步推进课程改革，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，不断提高教师的教学基本功、教育教学水平，促进惠州市南山学校教师的专业发展。同时，为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会，有效提升教师的专业素养，提高教师的说课能力、语言表达能力。惠州市南山学校小学部于6月9日举行了第十一届教学比武活动。

赛前序章

赛前，小学部制订了详细的说课比赛活动方案、评分标准细则、比赛规则，并下发至各科组每位老师认真学习，积极参与，做好参赛准备。

语、数、英、综合共四大科组根据各科组教师成员架构，经过教研组内综合评析，组内初赛精选，最终每个科组选派4名教师代表本科组参加比赛。为达到比赛公平、公正、公开的目的，各参赛教师以抽签的方式决定比赛顺序。

赛中精彩

    6月9日上午7:30分，惠州市南山学校小学部第十一届教学比武在树人楼三楼录播室正式拉开序幕。本次决赛，语数英及综合科组共16位老师参与，学部领导、南山名师及各科组长组成评委团，为体现大赛的公平、公正，本届教学比武还增设了大众评委，所有观看比赛的老师均为大众评委，按评分准则谨慎公正填写每一张评分表。

    比赛过程中，参赛教师们围绕着课标、教材、学情、策略、重难点、教法、效果等方面，以轻松自如的教态、富有感染力的语言，精心独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示，吸引着在座的每一位评委和观看教师，赢得现场阵阵掌声。

    说课比赛现场，群英荟萃，精彩纷呈，参赛老师们先后亮相，将凝聚了各位老师智慧的教学设计娓娓道来，他们利用平板、希沃平台、动画视频等现代化信息技术，将数字教育资源与各学科教学特色相融合。一个个课堂环节、学生活动引人入胜，妙趣横生；一个个高新技术、板书设计层出不穷，缤纷多彩，令人应接不暇，大受启发。

数学科组

    杨慧娟、杨翠、陈瑞云、曾秋兰四名数学教师均从教材分析、教法分析、学生分析法、教学过程等维度为教学提出了更多新的可能。通过“动画设计演示、游戏设计、积分奖励、借助微课，归纳总结，建立模型等”探索式、启发式教学，既增强了课堂的趣味性，又使学生在活动中贯通自主探索、类比推理、猜想、验证等的逻辑推导能力，使学生亲近数学，热爱数学，体会到数学的应用价值。

英语科组

    钟秀芬、张霞、王玉、周文娟四位教师围绕人教PEP教材的教学目标，遵循新课标的课程理念，以单元主题为引领，聚焦主题范畴，以标准流利的口语、高水平制作的课件、亲切的教学语言，设计以奖励机制为主线的课堂流程，充分体现我校教学理念，尊重学生发展规律，为孩子搭建自我展示与发展的平台，引导孩子发现自我，挑战自我，战胜自我。学习与理解，应用与实践，迁移与创新，很好地培养了学生语用能力和英语思维。

语文科组

    廖惠层、朱燕玲、黄娜、黄丽君四位教师以语文教材为基础，关注教学目标的过程性，运用恰当的学习策略，分散难点，紧紧抓住单元的主题，借助于多种方式，巧借插图，言意共生，不断增强课堂学习的趣味性；以读代讲，深入理解，激发学生课堂生成；创设情境，角色体验，进而达成学习目标。在整个教学过程中，教学目标指引着教师教的活动，也指引着学生学的活动。小组合作学习，开展讨论、自主展示活动是整个教学过程的主线，学中落实语文要素，进而达成了设定的学习目标。

综合科组

    黄旭露老师通过有趣的教学环节，带领学生练习立定跳远，培养学生形成正确的运动技巧，发展学生的速度、力量、爆发力和柔韧性等身体素质。钟仕肯老师以小组合作为主要方式，多种教学方法交叉使用，使学生在玩中学篮球，玩中练篮球，用阳光向上的方式达到强身健体的目的。赖映里老师通过“盾牌飞盘”情境的创设，以讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法等多种教学方法同时交叉使用，培养学生掷准的意识。叶孟老师通过引导学生收集数据信息获取数据，教师讲解演示为辅导，让学生在小组合作探究过程中，学会发现与解决问题，在小组探究和教师引导下学会使用WPS表格来完成最高气温和最低气温两个数据的计算。

赛后点睛

各科组长点评

    各科组科组长分别对本次说课比赛进行了细致点评，并对所有参赛教师的说课提出了宝贵的意见。要求教师要切实以课堂教学为落脚点，做到“四心相通”即编者的心、作者的心、教师的心和学生的心，创造机会将“四心”有机结合在一起，努力在提高课堂有效性上下功夫。关注学情，钻研教材，注重表达，以学生为主体，联系不同年级段学生学习特点及心理特点，并结合生活实际，创造出新课标新时代下新课堂。

小学部副主任李仁军点评

    李仁军表示，比赛中，老师们不仅关注了本课教材在学段中的地位，还关注了学生的学情与学习智能的发展方向，从而促进学生知识技能、情感态度和思维品质的发展。参赛老师的说课重点突出，解决难点技巧巧妙，且在教学过程中，将新版课标的课程概念、核心要素得以落实。大家热情饱满的说 课，无不昭示着扎实的教育是每个南山人共同的追求。

副校长兼小学部主任何佳学总评

何佳学指出，说课比赛，既是对我校教师教学水平的一次检验，也是对教师不断提高教学能力的一种激励，更是对教研工作的一次推动。说课比赛是对参赛教师语言表达、记忆力、胆量等能力的体现，比赛中要注意细节，如台姿、语调、PPT转换等；比赛后，教师要及时进行反思总结学习，促进科组内外互助互学。参赛老师一定要认真对待，敢于挑战、敢于创新，倒逼自我，拿出自己最优秀的状态，展现风采。

今后，南山学校将一如既往地把提升教师的专业能力水平，作为学校工作的重中之重。相信教师们在学校的培养和自身的努力下，教育教学能力定会更上一台阶！

赛果公示

经赛事评委会综合慎重考量并最终审定，本次比赛决出一等奖六名，二等奖十名。现将赛果公示如下，恭喜以下获奖老师！

赛后寄语

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。”说课比赛虽然结束了，但是提升教师专业素养的脚步从未停止！愿南山学校各位教师都能以此为契机，相互交流，相互学习，不断提升自身专业素养，努力成为一名胸怀理想、充满仁爱、情操高尚的学者型教师。