引导孩子进行自我反思和分享是培养学生学习兴趣的有效途径

 没有随随便便的成功，更没有从天而降的幸运，所有的成功背后，都是漫长的苦熬，你只有学会下苦功，未来才有可能脱颖而出。

——与孩子们共勉

 给孩子们引荐我们身边勤学好问的榜样代表胡叶、肖子瑶，并给大家分享她们在数学学习中不断进步的诀窍。

 808班胡叶的分享:

 数学向来不是我擅长的科目，从七年级开始我就对数学失去了兴趣和信心，120分的试卷只拿了六七十分已经不足为奇了，可以说当时的我面对着数学，剩下的只是烦恼，害怕，甚至是．．．．．．讨厌和逃避。

 七年级下学期我始终是不甘心于120分的试卷总是不及格，于是我克服了对数学的种种负面情绪，开始攻克数学，上课认真听讲，下课积极问问题，对待作业也是很认真。虽然这样非常耗时，但在期末的时候数学拿了90分，对当时的我来说是一次突破，是非常满意，非常开心的了。

 然而到了南山学校，我才发现那令我满意，令我非常开心的突破简直微不足道．在南山的第一次数学测试我拿了９５分．换作是以前，我会很高兴，但我清楚的记得，当时作为新生的我，看见自己的成绩在班级排三十八名的面红耳赤．有那么一瞬间，恢复了对数学的恐惧和烦恼。那一次，我不敢再直视我的数学成绩，但非常幸运的是我遇到了温柔和蔼的李老师，李老师教导有方，经验丰富。给我一种像亲人那样的感觉。是李老师点燃了我学数学的热情，我开始制定无数的数学学习计划，牺牲洗澡吃饭的时间去解决数学题，下课时间做数学题，中午看数学错题，总之满脑子都是数学。这都是为了让我的数学能进步，再也不想因为不堪入目的成绩而面红耳赤了。　

 在李老师的耐心指导下，我的数学总算是踏进了100分的界限，我为我自己的努力而感到高兴，在这个学期里我也将不倦怠，继续向更高的目标前进，希望自己不骄不躁，争取平衡各学科的成绩，数学稳定在100分线以上，我会继续努力，坚持每天做到勤学好问，不负众望。

 每当回想起我从六七十分到90分再到100多分的进步历程，我感到欣慰，同时也不敢偷懒．有李老师耐心地教育，有父母的鼓励，有我的努力，我相信我还能跨出更大一步！

808班 肖子瑶的分享

 及时与家长的沟通，适时对孩子的表扬与肯定是孩子进步的动力。

往后的教育教学过程中，多引导孩子们进行分享和反思，让每一个孩子在榜样的带领下不断进步!