​南山学校网上“开学”：读书与责任

 2020年2月17日，原本是新学期的开学日，由于新型冠状病毒感染的肺炎疫情的肆虐，为了确保学生的生命健康和人身安全，保证学业不因疫情而延误，早上8:00惠州市南山学校举行了一场别样的网络直播“开学”仪式，开启新学期的学习生活。全体师生近2800多人利用网络隔空相聚参加了开学仪式。

王展森校长讲话

 校长王展森饱含深情地致辞。他讲话的关键词是读书与责任。王校长以钟南山院士为例，告诉大家，只有掌握知识，只有敢承担责任，才能对疫情准确研判、救治病人、控制蔓延。中华民族历经磨难，具有折不弯、压不垮的不屈精神，全国人民万众一心一定能战胜疫情。

 王校长嘱咐同学们，一是管住自己的口和手，二是好好珍惜与家人相处的时光，三是要尽快进入一个全新的学习状态。他希望老师们在非常时期、新的教学方式下，勇于开拓，大胆尝试，积累经验。通过这一阶段时间对远程教学模式的探索，推动我校信息化教育及管理再上新台阶。（后附王展森校长讲话全文）

班会课和心理辅导课

 接下来各班举行了班会课和疫情心理辅导课，帮助同学们纾解蜗居多日的烦恼，指导同学们保持积极的信念，平和的心情，以健康的身心状态投入到抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情的战斗中和新的学习生活中。

网络直播教学规划

 我校网络直播教学采用钉钉平台系统进行。学校统一部署，积极筹备，2月10日试运行以来，普遍反映直播课堂画面清晰、声音清楚、课堂管理方便，效果很好。学校固定了网络教学期间的作息时间，以年级或多个班级联播为单元进行直播教学。各年级各科目都开设了课程，课程目标设定为“三个有利”，即有利于学生居家学习、有利于学生主动参与、有利于学生自主进行。内容设计包括复习巩固、学科素养提升、美育及体育锻炼等有利于学生成长进步的一切内容。主要分六个方面：1、时事课：以全民抗击新冠病毒肺炎为主线，设计国家、社会、公民（个人）的责任与担当等问题；2、寒假作业课；3、补差课；4、阅读分享课；5、活动课；6、其他课。如因硬件条件、网络环境、时间安排或其他原因，无法参加学校在线学习的学生，任课教师会将学习资源共享到钉盘中，由家长自行安排其他方式进行学习。

众志成诚，共克时艰

新学期号角已吹响，让我们家校携手，做好疫情防控工作。希望同学们待在家中，听从家长和老师的安排，按时上网学习，科学规划，合理作息，锻炼身体，以坚定的信念，必胜的决心，携手并肩，众志成诚，共克时艰，平安度过延迟开学的特殊时期，用坚守的态度和奋发的精神为抗击疫情鼓劲，共迎繁花满树的春天。

附：王展森校长

在网络“开学”仪式上的

讲话（全文）

亲爱的同学，尊敬的老师们：

 大家好！

 今天南山学校近三千名师生举行一场特殊的开学典礼，以前我们是面对面，同学们一张张笑脸，像花一样绽放在校长眼前，而今天我们却隔着屏幕。

 这个假期不平凡，这个春节很特别。

 中国的春节应该是家人团聚、走亲访友、恭贺新春的传统佳节。可是大家都闭门谢客、足不出户，这种过年方式你们没见过，我也是第一次。对于孩子们不能出去拜年注定少了一些红包，整天宅在家里又索然乏味。今天应该是开学日，你们却不能上学，此时，你们一定很想念南山校园的自由与快乐，想和你们的同学、你们的老师在一起，其实老师包括校长更想你们。

 这场疫情虽说是一场灾难，然而，他却活生生地跟我们上了一课。国难当头，你们想了些什么？过了一个年，通常是长一岁，我希望过了这个年你们会成长五岁，甚至十岁。

 今天的开学典礼我所讲的关键词是：读书与责任

 我们为什么要读书？

 同学们都知道造成我们推迟开学的罪魁祸首是新型冠状病毒的肆虐，当一种新型病毒发生时通常都会给人类以措手不及。没有检测试剂，更无药可治。准确研判、救治病人、控制蔓延等，这些事情都得有人去做，他们与时间赛跑，他们与病毒抗争。有一位老人，八十四岁，他的名字如雷贯耳，姓钟，名南山，他就是中国工程院院士钟南山，作为你们最保守应该称呼钟爷爷。

 为什么钟南山的名字上了热搜？为什么他老人家成了全国人民的精神支柱？

 我要从钟院士的读书、学习和工作经历说起。

 钟南山福建厦门人，1936年出生在南京，父母均从医，可谓医学世家。

 钟院士1953年高中就读于广东实验中学。

 1960年，毕业于北京医学院（现北京大学医学部）并留校任教。

 从1971年开始约三十多年，主要工作经历在广州医学院及其附属第一医院。

 其间，1979年至1981年，赴英国爱丁堡大学医学院及伦敦大学呼吸系进修。

 毕业后，爱丁堡大学和弗兰里教授一再盛情挽留，可他回国报效的决心已定，他说“是祖国送我来的，祖国正需要我，我的事业在中国”。于1981年毅然回国。

 1996年5月，当选为中国工程院院士。

 钟老一生的学术论文、科研成果等网上有罗列。

 所任职称、职务和获得的荣誉我是数不过来的。给同学们布置一道作业题，百度一下：钟南山院士简历。请同学们认真看一看。

 2003年非典型肺炎病毒（SARS）撕开了广东大门，时年六十七岁的钟南山院士是抗击SARS的领军人物，救下了无数条生命。

 去年底武汉发生新型冠状病毒肺炎，持续了两个月左右没有得到有效控制。

 在最紧要关头钟南山院士于2020年1月18日肩负着党和人民的重托再次挂帅奔赴武汉。实地了解疫情，两天后直飞中南海。钟南山院士精准的判断，求真求实的专业精神为中央政府正确决策提供了支撑。封城封路防止疫情再扩散，建火神山和雷神山等医院，准备疫情爆发。

 同学们一定敬佩钟爷爷料事如神，而你有没有想过钟爷爷是怎么做到的呢？

 是读书的结果，是知识的力量。

 人要具备有过硬的本领就得有专业知识，专业知识从哪里来？读书与实践。

 回到我所说的第一个关键词，读书。

 钟南山院士能在广东实验中学完成高中学业，足以证明他在小学、初中阶段成绩的出类拔萃。我今天跟同学们布置的第二道作业题：跟你的家人一起了解一下1953年的广东实验中学。几十年过去了，今天的高中教育资源仍不均衡，同学们你的目标是哪一所高中？

 同学们正处在受基础教育阶段，把书读好是你们的首要任务。毛爷爷曾说过“学生以学为主，兼学别样”，兼学别样就是要全面发展。

 对于小学生要注重良好学习习惯的养成，培养“仁爱、爱人”之心。中学生注重品学兼优，中学阶段为什么“品”在前“学”在后，因为小学阶段养成了好习惯，到中学学习成绩不会差，这个阶段是一个人“人生观、世界观、价值观”形成的关键时期，我提炼“三观”核心之所在是“责任感”，试想钟南山院士如果是一个没有责任与担当的人就不会讲真话、说实话。

 这就是我今天所讲的关键词中的——责任。

 迄今为止，湖北的疫情形势依然严峻。武汉胜则湖北胜，湖北胜则中国胜。除湖北之外的地区虽得到控制，但也不能盲目乐观。抗疫之战还在继续，你、我、他仍需努力，都有责任。

 在这非常时期我要嘱咐同学们几句：

 一是管住自己的口和手。这里“管住口”不是指吃东西，而是不乱说话。讲一个故事：大家应该都知道新冠病毒肺炎的几个症状，其中一个很明显的症状就是发热。一天，我湖北同学在厨房做早餐，约七岁的孙子醒来后大声叫“奶奶，我发烧了”，直接把他奶奶“撂倒”，奶奶本有心脏病，被吓得走不了路倒在地上。此刻，小东西才意识到闯了祸。跑到奶奶房间拿来救心丸给奶奶喂下，“奶奶，我没有发烧，我骗你玩的”，奶奶缓过神，上气不接下气“你这小祖宗呃……”。真所谓祸从口出啊。

 还有一个案例，救护车开进了某小区，有一个中学生拍下了照片，发到了同学群并附了一段文字，意思是本小区从湖北回的一业主确诊为新型冠状病毒肺炎被带走，其实不然。这样一来你就构成了造谣，其他同学信了又转发，就构成了信谣和传谣，若产生了不良影响你和你的同学都要负责。所以，同学们要管住自己的手。

 自媒体时代信息满天飞，不乏有虚假，要做到大人八卦你不参合。

 一切信息都要以官方公布的结果为准，可以看看新闻直播间之类的，每天的新闻联播必看。

 要记住在抗疫战斗中涌现出来的医护人员、公安干警等各条战线英雄人物的名字和事迹。从他们不辱使命，逆向而行的大无畏精神中受到教育，更要记住那些在这场见不到硝烟的战役中献出宝贵什么的勇士。如果今年的中考作文题是《责任》，你就有了素材。

 二是好好珍惜与家人相处的时光。不要太自私，不要太自我，心中要容得下他人，要有大爱。多帮家里负担一些家务活，劳动既运动了身体又提高了劳动技能，动手动脑，愉悦身心，何乐而不为呢。

 三是要尽快进入一个全新的学习状态。我校中学部进行信息化翻转课堂教学已近五个年头，小学高年级也在尝试。老师和学生的信息化能力有一定的基础，对远程教学会有帮助。然而，随着教学方式的改变，作业、答疑等问题都有待探讨，这些更依赖于同学们的自觉性。相信经过南山严格训练的学生一定能交出一份满意的答案。

 老师们：在非常时期、新的教学方式下，希望你们勇于开拓，大胆尝试，积累经验。通过这一阶段时间的远程教学模式的探索，推动我校信息化教育及管理再上新台阶。

 在远程教学过程中老师们要注意两点：

 一是减轻学生负担。要把控教学进度和作业量。二是不找家长麻烦。不要规定家长要检查或批改作业，或上报作业完成情况等，需要家长配合的要建立在家长愿意接受的前提下。

 老师们，我们要发扬南山“强烈的责任心与爱心”之精神，陪伴、关爱我们的孩子，共同度过非常时期。

 同学们、老师们，春天已经来临，待到山花烂漫时，校长迎接你！再见！

愿同学们早日返回学校！