学习卢永根:矢志不渝南山人,同心共筑教育梦

作者:南山 时间:2020-01-10 浏览量:228


前言

 2017感动中国十大人物组委会给中科院院士、华南农业大学原教授、我国著名作物遗传家卢永根的颁奖词是这样说的:种得桃李满天下,心唯大我育青禾。是春风、是春蚕,更化作护花的春泥,热爱祖国,你要把自己燃烧。稻谷有根深扎在泥土,你也有根,扎根在人们心里。

 卢永根院士是伟大的,无私的。他一生报效祖国,毕生积蓄回馈社会,不断奉献,撼动了我们每个人的心。

 我们身边虽然没有院士,但是,在南山也有许多平凡的人像卢永根一样,所做得不凡,让我们看到了不同的世界,在逆境中寻求希望,在梦想中追求激情,在温暖他人牺牲自己中,获得满足。下列文章是我校开展“学习卢永根,人人写心得”活动中,经各部门推荐且保留作者原创的文章,受篇幅所限仅入选部分人物代表。

 一段热血沸腾的时光,一代代南山人在教育路上,坚守初心,用心播撒着爱的种子,将这一径长途,点缀得花香弥漫。他们矢志不渝,践行着教育工作者的神圣职责,谱写着南山学校的华丽诗篇,铸就了教育复兴的伟大梦想。


小学部


 青春十四载,风雨南山情

作者:肖龙

追梦南下

 怀揣着和大多年轻人对深圳相似的追梦之情,我也毫不例外的南下追梦。二零零五年大学毕业后我放弃了留在就读大学任职的工作机会,毅然踏上了深圳这片热土,来追寻自己的梦想,很幸运的签约我们的东升教育集团,开始了我的教师生涯。初入东升,担任高一年级的体育教学工作,带领学生参加军训,由于某班主任临时离职,我便主动请缨接下了该班的班主任工作。俗话说:初生牛犊不怕虎,边学边做各项工作做得井井有条,初尝成功的喜悦和教育带来的快乐。

奔赴南山

 二零零六年新年的钟声刚刚飘走,刚开学不久就接时任校长的电话,让我准备到惠州南山学校报到,我没有一点心理准备,加之要离开这片我一直向往的繁华城市心有诸多不舍。但一想起校长殷切的话语与信任,也为了更好地历练自己,我接受了工作的调动马不停蹄的奔向了南山。那时的南山学校和现在是天壤之别——校门前是一条污水沟,旁边是废弃的厂房,校宿舍后是一条泥泞的小路,周围的芦苇草比人还高,中间散落着一些低矮的棚屋。

 不及多想,简单的交接便投入工作。当时的生活部,不仅要管理宿舍,还要管理食堂、车队、医务室同时还要承担几个班的体育教学工作,而这些事基本是我一人完成,我把它当成是对我成长的磨砺。很多事没有经历过边做边学——从安排全校学生的接送开始,到每天的晨会、4栋楼的宿舍检查、食堂检查、送医、夜巡,到处理临发事件,再到体育教学;从鱼肚翻白起床到深夜才休息,半夜送学生到医院就医守到凌晨回来是家常便饭。工作中我不断寻求最合理、高效的方案,让以前在开学初总是加班的后勤人员终于不用熬夜,开心的大哥大姐们对我略有小赞,这让我感觉:虽累,但心却美。

 高强度的工作,让我在短短一个月时间 “成功减掉“20斤,有人问又黑又瘦的我:你累吗?我说:累!但我心是快乐的!我想:这是对我人生的历练,更是我的一份责任。我是一名共产党员,一定要坚持做好每一件事!

肖龙老师

坚守南山

 人的一生不可能一直顺风顺水,南山学校的发展也是一样,经历了辉煌,迎接来的是艰难的蜕变。看着身边的同事陆陆续续的离开,寻求更好的机遇,我有些迷茫,但我心中更多的是坚定——相信南山会迎来新的曙光。我们坚守下来的老员工们,为学校的发展积极出谋划策,坚持做好一线教育工作,苦干实干出成绩。

辉煌南山

 零九年秋,以王校为首的领导班子结合我校实际情况提出了第一个五年计划,对教育教学、后勤管理进行大刀阔斧的改革,取得了显著成绩。我们学部在何校带领下的教改实践,老师们齐心协力,挽袖扎实工作,我校的各项工作都有突飞猛进的发展,教育教学成绩一路高走,社会口碑越来越好,全校教职工的自豪感、凝聚力与日倍增,南山成就了我们全体老师的幸福感和成就感,再次辉煌起来!

不忘初心,砥砺前行

 十四载青春,十四载风雨同舟,作为一名坚持在一线教育者,我愿用青春化春雨,滋润每个孩子的心田。每每看到学生灿烂的笑容、求知的眼神,我感觉自己是幸福的。我将秉承一名人民教师的神圣职责,在南山这片沃土继续耕耘,不忘初心,砥砺前行!



平凡岗位的坚守与奉献

作者:孙梅英

 2006年8月,我来到南山学校任小学语文教师,13年间我不断完善自己,坚守在自己的岗位,兢兢业业,无私奉献。记得刚入职时,一切并没有那么顺利。那时我校的生源远不如今,每逢假期,老师们需到附近的县城发传单宣传学校,以求生源,而303班便是通过这样招生组成的一个新班级。我也因此面临一个巨大的挑战——担任303班的语文老师兼班主任。班里大部分学生的学习习惯较差,基础不扎实,管理起来有所困难。记得第一次考试,我所教的303班的语文平均分竟然与平行班级的相差15分,而最差的学生语文成绩只有3分。为此,校长也曾找我谈话。我暗自下定决心,作为一位老师,应担起责任,不能服输,更不能误人子弟。于是,我除了认真备课,用心上课,每周周末都去进行家访,希望家长和学校的教育能形成合力,对孩子进行有效引导培养。最终经过我与同学们的共同努力,我班语文期末平均成绩在同年级中名列前茅。

 如今,我依旧天天以饱满的热情投入到教育教学工作中,以无私的爱浇灌每一位同学的成长。每天早来晚归,始终以身作则,从点滴抓起,培养学生良好的学习和行为习惯。我坚决不打骂学生,而是鼓励并引导学生健康成长,教育学生不说辱骂性词语,不人身攻击,严于律己,宽以待人。此外,我还想尽办法做学生的思想工作,了解孩子的爱好,加强沟通,走进他们的内心。那时,我们班有一个孩子,非常叛逆,学校要求学生的仪容仪表要合格,不能留长发,结果他就理个光头,不说学习,只知道打篮球。于是,我为了能和他交流沟通,订购体育杂志,经常观看篮球比赛,这样与他一起聊篮球,谈球星,慢慢地愿意和我说心里话,愿意听老师的教育,从而努力学习,并且把篮球队的几个同学带的也越来越好。

 我工作认真,治学严谨,勇于创新。在小学语文教育岗位上工作30余年,我对课本内容早已熟记于心,备课却依旧一丝不苟,不断推陈出新,丝毫不敢怠慢。为了培养学生的学习兴趣,以及自主学习能力,会我结合实际情况设计课堂环节,突出重点,解答难点疑点,并及时更新教学资料,应用新的教学理念,理论联系实际,引导学生与时俱进。当时由“堂堂清”教学模式,到“1213”模式课堂改革,再到“2355”翻转高效课堂模式。我勇于尝试,大胆实践,记得我的《伯牙绝弦》《月光曲》《我要的是葫芦》等课改过关课受到领导和听课老师的好评;《花种》《金色的草地》《运斤成风》等课改示范课也得到听课老师的点赞;我的作文指导课《我身边有特点的人》《我喜爱的小动物》《人物的对话》《人物的心理描写》等得到语文科组老师的欣赏和成为他们模仿的示范。

 身为小学语文科组组长,我还经常和同事探讨教学经验和体会,积极主持和参与小课题研究,带领科组共同攻克了许多教学难题,取得优秀的教学成绩。上学期在惠州市举行的五年级语文抽考中,我们学校五年的语文取得市级第二名的好成绩。心系年轻老师成长,总是教导年轻老师敬畏本职、尊重孩子,并通过“师徒结对子”的方法,鼓励大家提升自身学识,共同进步。我们科组的年轻老师的阅读录像课《北京的春节》荣获市级一等奖;《大自然的语言》获得市级二等奖,省级三等奖;《猪年说猪》获得区级三等奖……他们的教学设计和撰写的论文也多次获奖。我自己写的论文《作文中的素质教育》获得省级一等奖。

 在今后的每一个平凡的工作日,我仍会默默无闻、踏踏实实地工作着,怀着对学生真挚的爱,对事业执着的付出,在岗位上发光发亮。




中学部


身先士卒的邓校长

作者:周秋华

 走进南山学校的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是邓校。作为一名教育工作者,他情倾教育、身先士卒,作为一位校长,他以身作则、率先垂范。他常说“质量是学校的生命。”邓校以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评。

邓畅宏副校长

 思想是行动的指南,新时代下的教育走向靠的就是掌舵人。多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的根本。因此,他抓“师德、师风,让大家讲正气、树清风,跟紧时代步伐,爱岗敬业、奉献社会。作为校长,他要求教师做到的,他首先做到。他作风民主,不搞个人特殊,坚持做到公私分明,用自我的人格魅力去折服影响他人。 “无论是严寒还是酷暑,总会看到他在校园内巡视的身影。他用自我的魅力去影响他人,从而使整个学校成为一片净土。

 学校管理的关键在于充分调动教师的“心”。邓校在这方面做得很好,多年来,邓校摸索出一套独具特色的学校管理方案,用人之长、统筹兼顾,打破了教师干多干少一个样的局面,用量化和分数说话,让教师们心服口服。学校逐步构建了一个讲正气,讲团结,讲民主,讲奉献,重实绩的领导集体,深受教师们的支持和拥护,有很强的号召力和凝聚力。邓校自己时时处处也严格按章办事、遵循原则,同时他又对师生们关怀备至。谁家有困难,他都会关心备至,并尽可能的给与帮忙和照顾。邓校在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处彰显人文关怀得到了中学部老师的一致拥戴。

 在引导学生学习科学文化知识与技能的同时,邓校十分关注学生的品德教育,他把教会学生做人作为教育的最高理想。在邓校的组织及带领下,学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动,另一方面开展各种主题教育活动,如:利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律,引导学生在活动中学会自觉遵守各项行为规范、讲礼貌礼仪;利用竞赛、书画活动等方式珍爱集体、发展特长。

 邓校长总是站在教学的最前沿,至今带着病痛,仍坚守在九年级,担任数学老师,跟一线教师摸爬滚打,跟学生同喜共忧。 每天天不亮就和学生一起晨跑,每天不进办公室先进教室,晚修时还在辛苦地改作业,辅导学生。几十年如一日,青丝变白发。 他是南山教师的一盏灯,引领着南山的师生不怕苦,不怕难,用汗水铸就梦想。当我们询问邓校长有哪些荣誉时,他总是笑着摆摆手。“桃李不言,下自成蹊”。也许,在他心中,一届届优秀的南山学子就是他最大的勋功章吧


爱岗敬业

矢志不渝的中学部教师

作者:赵永曼

 丁伟科老师,他用最专业的数学语言为学生解疑答难,他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生,业务精进,教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改,工作再忙再辛苦却不辍笔耕,连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新,蹲点初三,勇挑重担,学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学与行管比翼飞翔,难能可贵!10个寒暑易节,在教师的生涯中并不算长,,他犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘,默默收获。多年承担初三数学教学工作,屡创佳绩;参加各级比赛,获奖颇多;他是南山教学的排头兵!

丁伟科中学部副主任

 李冬娇老师,三尺讲台,三十年坚守,非三言两语可以评述。她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究,善于做学生的思想工作,有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、成绩好。烈火炼真金,华章满南山。她是南山教师的标兵!

李冬娇老师

 王俊燕老师,讲道莲台三尺前,含辛茹苦多少年。她用语言播种,用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠,她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅,课堂上她对学生展露的微笑,像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级,物理成绩稳居全区之首,学生因她而快乐,她因教育而美丽。说不尽的风流韵味,道不完的典雅风情,她是南山教师的楷模!

王俊燕老师



行政办


芬芳沁人心

作者:王红沫

 南山行政办公室有一位平凡的干事雷海燕。行政办是一个综合部门,是承上启下、联系左右、协调各方的桥梁和纽带。雷海燕作为行政办干事,处在学校工作的枢纽位置上,担负着联系各部门的重要职责。一直以来,她都能把分配的工作优质、圆满完成。雷海燕在办公室是一个很好的帮手和同僚,她工作上到位不越位,超前不抢前,献策不决策,出力不出名。在具体事务上,她可以当好参谋员、协调员、服务员和督查员。与她配合工作,让大家都感到舒心和放心。

 雷海燕在工作中埋头苦干、任劳任怨。行政办人手少,工作量大、任务重,她义不容辞、义无反顾,经常自愿放弃节假日休息时间工作,还有几次带病坚持工作,从无怨言。今年来,学校接连进行义务教育标准化学校评估和依法治校学校督查,她更是发扬不分昼夜、连续作战的精神,有时十几天一直工作到晚上10点,撰写各种综合材料,做了大量基础性工作。面对苦与累,她从没向领导提出过非分要求,讲过任何条件和报酬,从没有懈怠、苦恼、烦躁过,从没有降低过工作要求和标准,始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。

雷海燕干事

 雷海燕宽以待人、严于律己。一是加强团结。认真维护与领导、同志们之间的关系,强化大局观念和一盘棋思想,大事讲原则,小事讲风格,学人之长,容人之短,谅人之难,互相补台不拆台,互相帮忙不添乱,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。在接待教职工和来访家长办事过程中,坚持做到态度和蔼,主动热情,认真倾听,耐心解释。二是廉洁自律。不慕奢华,艰苦朴素,从来没有打着领导的旗号为自己谋求私利。三是搞好传帮带。在自己努力工作的同时,把自己工作中的经验、教训传给新同志,互帮互学,在一些工作上,给予新同志力所能及的指导,使其少走弯路,尽快适应新形势,提高综合办事能力。

 我曾问雷海燕感觉工作枯燥吗?她回答:一旦选择了这个职业,就要热爱这个职业,真正沉下心来,深入进去,你就会在苦和累中找到工作的乐趣。

 “以诚待人,自强不息”的南山校风,“强烈的责任心和爱心”南山名片,“阳光、激情、向上”之南山精神,在雷海燕身上得到了很好的诠释。雷海燕同志认真履行自己的职责,真心诚意地对人,全心全意地工作,把做好本职工作作为自己最大的职责和最高的使命,在平凡的工作岗位上默默奉献,树立了南山形象。她仿佛美丽的花儿,芬芳沁人心!



总务部


任劳任怨,无怨无悔

作者:罗姣娥

 “我是南山的一块砖,哪里需要哪里搬”,余岳鹏老师至加入南山来,一直以这句话为契机与南山共成长。

 余岳鹏,80后,从惠大实习生到中学部老师、总务部干事、学校党支部宣传委员、兼保安队长,之间的辛酸、汗水、勤劳、努力……这一路走来我这个搭档是全看在眼里,除了感动就是心疼。

 小余,罗马广场的瓷砖松动了,小余,停车场好多树叶,好的,我周末去修补和打扫,几乎每个周末都能看到小余在校园修补松动的瓷砖和打扫卫生或者清理下水道,他利用周末休息时间完成学校的工作从来没有算过一次加班费。小余,我们办公室的桌子凳子不够能给我们搬几张过来吗?小余,教学楼3号楼梯里面杂物太多比较乱,好的,两休时间我带几个学生一起去处理好,学校里几乎所有需要整理和搬动的重大物件,都是小余利用午休前或晚寝时间和高年级的男生完成的,他一直都无怨无悔的利用两休时间方便全校师生和做好学校的后勤保障工作。小余,D栋某某同学老是顶撞我、批评教育他总是不服,给他讲道理他满不在乎,严重影响其他学生午休,好,我马上过来宿舍处理,一个午休时间又在给学生做思想工作中溜走了,同事之间有事相求他总是第一时间到位。小余,这乒乓球怎么打啊,教我们几招呗,好啊,晚上六点乒乓球台处集合,小余,等下生活处门口指导一下我们打羽毛球耶,好啊,他每次都很热心很认真的教大家,我们好多后勤员工都在小余的指导下都学会了乒乓球、羽毛球……小余,我们工作中的主角,生活中的兄弟姐妹。

余岳鹏总务部干事

 2011年小余加入南山,从一个青涩的实习生到现在的总务部干事、中学部体育老师、南山学校党委宣传委员、保安队长。他身兼多职,以校为家。对工作任劳任怨、无怨无悔,学校交给他的每项工作他都能在第一时间完成,周末经常能在学校看到他加班的身影,他每天早上六点进校晚上十一点回家,每天的上班时间长达十几个小时,他从没有怨言永远充满活力。对同事有求必应,跟每个同事都亲如兄弟姐妹,是女老师心中的暖男、男老师心中的开心果,去哪里我们都习惯性的叫上小余。对所管员工非常尊重,经常和他们打成一片,带领他们一起工作,完全没有管理人员的架子。对学生是良师胜益友,学生不管遇到什么困难,都喜欢找小余,而且他每次都抽时间给学生解决困难和困惑,每个学生都非常喜欢他。记得有一次晚上一个学生发高烧,学生家长在深圳没那么快过来接,本来晚上送医都是我打车去,小余老师知道后说,我去送医,我有车,你一个女人大晚上的不安全,他送完医回来都晚上十一二点了。他每次做什么事都为我们考虑,只要有点难度的他都抢着做,从来不计较个人得失……

 小余类似的故事我几天几夜都讲不完,特别是从小余老师兼任保安队长后,他每天起早贪黑和保安人员一起学习一起探讨如何让学生上下学更安全。早上你会看到他的身影,为了学生上下学的安危自愿在校门执勤,义务坚守“护学岗”……正因为小余的示范作用保安队伍精神风貌得以提升,这日日夜夜都是他以身作则、任劳任怨、一路引领过来的。


默默奉献的平凡人

作者:朱婷

 生活部罗姣娥老师扎根南山十几年,从建校初期到南山发展壮大,她像一颗种子深深扎根在南山这片土壤,生根发芽,开出茂盛的花,结出丰硕的果实,艳而不骄,傲而不馁,罗老师工作能力突出,对待工作勤勤恳恳,一丝不苟,有着丰富的管理学生的经验,从生活老师成长为总务干事,她始终不忘初心,牢记南山使命,十几年如一日,她善于交谈,乐于沟通,把学生当儿女,家长当朋友,总能妥善地帮助家长解决难题.她同时还是一名优秀共产党员,即使工作再忙,都会抽空参加党建活动,定期学习,保持清醒的头脑,她用强烈的责任心和爱心取得家长信任,赢得学生尊重,获得同事好评。

罗姣娥总务部干事

 生活老师程风英也是我学习的榜样,程老师是一位经验丰富、管理严谨的生活老师,每年都评为优秀员工,是生活老师学习的标兵,她所管理的宿舍干净整洁,学生纪律严明,不管什么时候走进宿舍,都能看到整齐划一的“豆腐块”被子、一尘不染的地板、摆放整齐的洗漱用品,这些都离不开她每日对学生的淳淳教诲、严格管理,学生做完卫生后,她还会挨个到每个宿舍进行二次清洁,确保学生住宿环境,而这己经成为她的工作习惯,她叠的被子能赶上教官叠的,而这些哪有什么捷径,靠的就是日复一日的耐心和责任心,坚持做好本职工作的决心,还有很多像罗老师、程老师这样的奉献者们,他们把无私的爱撒在南山,播种希望,汇聚在南山的每一栋教学楼、操场、宿舍里,成为南山茁壮成长的基石。

程风英生活老师


 后记

 我们虽然不能成为院士,没有什么轰轰烈烈的事迹。但是,南山人默默地为所钟爱的教育事业探索着、耕耘着、追求着,在平凡的岗位上铸造了闪光的师魂,创造出自己精彩的人生价值。

 如今,春风化雨三千苗,桃李不言花枝俏。清贫乐道为梦想,无私奉献自逍遥。南山人用矢志不渝的坚守创造了一个又一个神话,为铸就教育振兴的梦想献出了最美的青春,他们是新时代最美的教师。




在线咨询
在线QQ
微信公众号

扫一扫
感谢您的关注!

个人微信

扫一扫
了解更多信息!

返回顶部