数学组“2355”高效课堂同课异构课
作者：余从周 时间：2019-09-25 浏览量：8117根据数学组安排，9月18日上午第3、4节课，粟厚鲜、陈瑞云两位老师分别在405、406班上了“2355”高效课堂同课异构课，4、5、6年级的数学老师前来把关、学习，王老师和廖老师给大家展示了“线与角的认识”。粟老师和陈老师准备充分，精心设计导学案，导学案设计由浅入深，层次分明，针对比较强，为同学们充分自学、目标导学提供了正确、有效的引导。
在自学过程中，利用小组交流，合作互学，来提升自学效率，同时通过测学对自学效果进行有效反馈。在训练展示过程中，两位老师大胆放手，循序渐进，对问题的预设能考虑学生的认知水平，同学们讲解自信，大胆质疑，整个环节老师注重引导，善于启发，适时点拨。
