一个快乐的生活老师

不知不觉已在南山学校做了四个春秋的生活老师，回想起这些学期走过的风风雨雨，看着孩子们满脸的微笑，作为他们的生活老师，心里感到甜滋滋的。

记得每个开学第一天，当小朋友的家长要离开时，一个个孩子都闹着要回家。有的哭，有的抱住爸爸妈妈的腿，不让他们走，还有的在校园里跑来跑去。当时，我的心里真是心烦意乱，也只能耐着性子哄他们。特别是到了晚上，许多小朋友不肯入睡，大哭大闹。给我印象最深的是某个年纪比较小的孩子，从未离开过父母，所以，第一天晚上，拉着我的手说：“老师，我好害怕！”我就搂着他，安慰道：“别怕，老师就是你的妈妈，今天，老师与你一起睡。”半夜里，孩子醒了，抬头四下里望望，又看看我，伸手摸摸我的脚，她踏实了，又一头睡着了。看着满眼泪水的他，真是又可怜又可爱。我想，只要我像妈妈一样对待他们，他们就会对我有亲近感，不会有惧怕心理。他们会慢慢接受我这个“妈妈”的。

良好的开端是成功的一半，良好的行为习惯是从一点一滴做起的。所以，我一开始就着手培养他们的行为习惯。首先，在第一个月的时候，老师们教会了他们最基本的生活技能，如怎样洗脸，洗澡，刷牙等基本技能，教他们怎样叠被子，这些孩子在家几乎都没有叠过被子，刚开始的时候，起床把被子卷成一团，乱七八糟，这些都要边叠边教，一个月以后，他们基本上能够叠成型了，还利用生活指导课教孩子们叠衣服等，现在我们一年级的孩子都会叠被子和衣服，并且洗完澡可以把内衣、外衣、袜子、浴巾分别放到指定的地方，叠被子、叠衣服。在饮食方面：教育学生讲究良好的饮食习惯，餐前洗手，文明就餐，遵守饭堂纪律，要求学生不偏食，不浪费，餐后要将碗碟轻放在指定的位置上，台面、地面要保持干净；在就寝方面：严格要求学生遵守宿舍纪律，要求学生在午休12：40分，晚休8：30必须脱好衣服上床就寝，衣服和拖鞋整齐的放在指定的位置上；为了更好地规范学生的行为习惯，还在宿舍开展各种的比赛的活动，比如：看谁按时起床、按时睡觉、比一比谁的被子叠得最整齐、看一看谁吃饭碟子最干净等，做到每天一小评，每周一大评，并给予奖励。这样做使每个孩子都能找到我是好孩子的感觉，并能改掉不少坏习惯。一个学期结束了，我们一年级的小朋友已经养成了比较好的生活习惯。通过家校的反馈，家长们对孩子的转变非常的满意，说孩子来南山变化太大了。

在平时的工作中，我注重关心孩子们的健康成长，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和又留有新鲜空气，特别是注意关照一些特殊的孩子。在工作中，对他们要多一份关爱，当发现他们有特殊情况时，就要尽量帮助他们。某同学晚上尿床，我发现以后，坚持每天晚上出来叫他起床小便，让他能清清爽爽地睡觉，不再尿湿自己的床铺。一宿数次，从不厌烦。

可以说，当好一个生活老师不是一件容易的事，一要有高度的责任心，二要勤快不怕脏，三要细心、耐心。一年级小孩子抵抗能力差，容易伤风感冒，所以，我平时很注意天气预报。天冷了，给他们添加衣服；热了，关照他们脱掉一点衣服，尽量避免不必要的麻烦。曾经有个孩子在家里经常感冒，寄宿以后很少感冒，他的爸爸跟他妈妈说：“你只照顾一个孩子，还没有黄老师照顾二十多个好。”

看着自己照看的孩子个个都健康快乐成长，自己辛苦一点也觉得很快乐，所以我是一个快乐的生活老师。