小学科学课程的主要概念

小学科学课程以培养学生的科学素养为宗旨，在物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个知识领域选择了主要概念作为学习点，并将科学、技术、社会与环境的内容融入其中，贯穿小学三个学段。以下是小学阶段科学科目的18个核心概念。

1、物体具有一定的特征，材料具有一定的性能。

2、水是常见而重要的单一物质。

3、空气是一种常见而重要的混合物质。

4、物体的运动可以用位置、快慢、和方向来描述。

5、力作用于物体，可以改变物体的形状和运动状态。

6、机械能、声、光、热、电、磁是能量的不同表现形式。（以上概念属物质科学范畴）

7、地球上生活着不同种类的生物。

8、植物能适应环境，可制造和获取养分来维持自身的生存。9、动物能适应环境，通过获取植物和其他动物的养分来维持自身的生存。10人体由多个系统组成，各系统分工配合，共同维持生命活动。

11、植物和动物都能繁殖后代，使它们得以世代相传。

12、动植物之间、动植物与环境之间存在着相互依存的关系。

（以上概念属生命科学范畴）

13、在太阳系中，地球、月亮和其他星球有规律地运动着。14、地球上有大气、水、生物、土壤和岩石，地球内部有地壳、地幔和地核。

15、地球是人类生存的家园。

（以上概念属地球与宇宙科学范畴）

16、人们为了使生产和生活更加便利、快捷、舒适，创造了丰富多彩的人工世界。

17、技术的核心是发明，是人们对自然的利用和改造。

18、工程技术的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。

（以上概念属技术与工程范畴）

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